Ereignisse, Unterrichtsergebnisse und Erlebnis- bzw. Erfahrungsberichte

Zeig uns deine Visionen! – Kunstprojekt zum Schulbau!

Liebe Schülerinnen und Schüler,zurzeit befindet sich unsere Schule in einem groß angelegten Entwicklungsprozess. Ziel ist es, die Schule mittelfristig so zu gestalten / umzubauen, dass sie Anforderungen des zeitgemäßen Lernens…

WeiterlesenZeig uns deine Visionen! – Kunstprojekt zum Schulbau!

Känguru-Wettbewerb 2023

Am Donnerstag, den 16.3.2023, findet wieder der Känguru-Wettbewerb statt, ein internationaler Mathematikwettbewerb mit vielfältigen Multiple-Choice-Aufgaben zum Knobeln, Grübeln, Rechnen und Schätzen. Die Teilnahme ist freiwillig und für alle mathematisch interessierten…

WeiterlesenKänguru-Wettbewerb 2023

Abenteuer und  Spannung im Kopf – Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

Am 09. Dezember traten die besten Vorleserinnen der fünf 6. Klassen unserer Schule in der Mensa gegeneinander an. Zunächst begrüße Frau Röschmann alle Anwesenden herzlich. Dann ließen Sophia Kliche (6a),…

WeiterlesenAbenteuer und  Spannung im Kopf – Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

Podcasts WPK Wald – Thema 4: Der Wald der Zukunft

Wälder übernehmen vielfältige Funktionen. Sie dienen als Wasserspeicher, als Erholungsort für Wanderungen oder Spaziergängen. Als ein wichtiger CO²-Speicher, sind Wälder enorm wichtig im Kampf gegen den Klimawandel. Diese Funktionen gilt…

WeiterlesenPodcasts WPK Wald – Thema 4: Der Wald der Zukunft

Podcasts des WPK „Wald“ – Auftaktthema: Was ist eigentlich Forstwirtschaft?

Hallo!Wir sind der WPK "Wald" der 9ten Klassen. Zusammen haben wir mehrere kurze Podcastfolgen zu unterschiedlichen Themen aufgenommen. Was alle gemeinsam haben: Das große Thema „Wald“.Klingt zunächst vielleicht noch etwas…

WeiterlesenPodcasts des WPK „Wald“ – Auftaktthema: Was ist eigentlich Forstwirtschaft?

Schüler*innen des Q2-Jahrganges arbeiten an der Entstehung einer historischen Abhandlung mit!

»Das Kriegsende in Kaltenkirchen 1945 – Zeitzeugen erinnern sich«Geschichte „hautnah“ kennenzulernen, selbst historische Quellen zu erarbeiten und beim Entstehungsprozess einer historischen Abhandlung mitzuwirken, dies ist in der Schule, wenn überhaupt,…

WeiterlesenSchüler*innen des Q2-Jahrganges arbeiten an der Entstehung einer historischen Abhandlung mit!